爱我故乡,耕读传家——农大学子在培田“建”书屋‘亚博网页版登陆界面’
作者:亚博|网页版登陆 发布时间:2021-02-05 00:24
本文摘要:一二三,起来!培田下午2点,阳光明媚,村里人还在午休,村里静悄悄的。突然,这种平静被歌声所超越。看不到一个房间,四个汗流浃背的男生站在一个大柜子的四个角落,喊出了歌,把柜子抱在一起,挪了过去。看他们脚步沉重,不像熟练工人,让人生疑。 原来,在这一幕中,农林大学公共管理学院的学生正在装修爱人的家乡书店。7月6日至12日,农业大学公共管理学院培田村建设实践中队回国,应培田社区大学邀请,组织队员设计、整理艾家乡书店。

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一二三,起来!培田下午2点,阳光明媚,村里人还在午休,村里静悄悄的。突然,这种平静被歌声所超越。看不到一个房间,四个汗流浃背的男生站在一个大柜子的四个角落,喊出了歌,把柜子抱在一起,挪了过去。看他们脚步沉重,不像熟练工人,让人生疑。

原来,在这一幕中,农林大学公共管理学院的学生正在装修爱人的家乡书店。7月6日至12日,农业大学公共管理学院培田村建设实践中队回国,应培田社区大学邀请,组织队员设计、整理艾家乡书店。

在实践过程中,根据爱人家乡书店的特点,在实践中,团队成员各展所长,由内而外规划书店,齐心协力与书店共享资源。教官回应:设计整理书店,是一种很好的现场贯彻书香门第传家宝理念的形式。

期望通过我们的培养,把书店建起来,把描述培田传统特色的书保留下来。使村民需要更好地阅读、理解、继承和发展培田的传统特色文化。最后超过了更爱家乡的目的。

一切从零开始。这个活动并不是提前策划的,只是在培田,才临时受社区学院邀请推出的。由于社区大学经费不足,物资紧缺。所有可用的材料都是村民捐赠或者遗弃的,基本都损坏了。

如果要使用它们,就必须修理它们。任何想法都是以这些废弃材料为基础,进行二次生产。许多好的想法由于缺乏材料而被迫放弃。

即使是修补材料,也因为缺少工具而进展缓慢。在实践中,团队成员首先对书店进行了仔细的观察和测量,并画出了整个书店的大致平面图。书店根据当地情况分为图书区、展览区和休闲娱乐区。

二是整理所有可用材料,修复可修复材料,去除不可修复材料。最后,辩论和计划每次材料会议的方向。设计好书店的大致格局后,书店的布局就开始了。

因为书店以前堆满了杂物,用脏来形容也不过分。必须开始清洗。首先,把所有的物品搬出来,把可用的材料拿走晾干。

这是体力劳动,因为里面有很多柜子和桌子,轻了十个点。然后花了一整天打扫书店。练习时,队员累得气喘吁吁,手脚无力。

打扫完书店,书店开始精心布置。根据之前设计的图纸,将桌子、柜子等材料排到预先规划好的方位,总平面布置后再进行局部微调。

经过近一周的希望,书店又重新建成了。实践中,组员看着自己努力的书店,看着书店里的书,伤心地笑了。


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